Descrizione di un ragazzo di 13 anni, Mario: capelli lunghi e disordinati, cammina ciondolando, porta sempre jeans strappati e scarpe sporche

Tipologia dell'esercizio: Tema

Aggiunto: oggi alle 12:11

Al liceo scientifico “Galileo Galilei” di una tranquilla cittadina italiana, c'era un ragazzo di nome Mario, che attirava sempre l'attenzione quando camminava per i corridoi della scuola o per le vie del quartiere. A tredici anni, Mario era un ragazzo con peculiarità che non passavano inosservate. I suoi capelli lunghi e disordinati erano forse la prima cosa che colpiva chi lo osservava; sembravano raccontare una storia di libertà e di un certo noncurante atteggiamento verso il conformismo. Non era raro vedere Mario passarsi una mano tra la chioma per togliersi i capelli dagli occhi, un gesto ormai diventato quasi un tic.

Mario adottava uno stile tutto suo nel vestire, che ancora oggi qualcuno definirebbe “ribelle”. Indossava sempre dei jeans strappati, non solo perché erano di moda, ma perché rappresentavano una parte della sua identità. Quelle lacerazioni nei jeans parlavano di un ragazzo che non temeva di mostrare le sue imperfezioni e che, anzi, le trasformava in una forma d'espressione personale. Le scarpe sporche che portava sembravano non aver mai conosciuto l'acqua o il sapone; erano testimoni delle molteplici avventure e delle passeggiate nei campi assieme ai suoi amici. Nonostante il suo aspetto trasandato, Mario aveva un certo carisma e una personalità che lo rendevano un punto di riferimento per molti suoi coetanei.

Nato in una famiglia della media borghesia italiana, Mario viveva in una casa accogliente e piena d'affetto. I suoi genitori, professore universitario il padre e infermiera la madre, avevano sempre cercato di inculcare nei figli i valori dell'istruzione e del rispetto per gli altri. Tuttavia, Mario sembrava avere un rapporto tutto suo con il concetto di autorità e di educazione formale. Gli insegnanti notavano spesso la sua mente brillante quando decideva di partecipare attivamente alle lezioni, ma altrettanto frequentemente si distraeva, immerso nei suoi pensieri, apparentemente in mondi lontani.

In qualche modo, Mario sembrava essere sempre in conflitto tra due diverse forze: da una parte, la pressione di conformarsi alle aspettative della società e della sua famiglia, e dall'altra, il desiderio di esplorare la sua individualità e creatività. Era appassionato di musica e trascorreva moltissimo tempo a suonare la chitarra che gli aveva regalato il nonno, un musicista jazz. Spesso lo si poteva ascoltare mentre, nel giardino di casa, si lasciava cullare dalle note delle canzoni che componeva, libero di esprimere quanto forse le parole non riuscivano a dire.

I compagni di scuola vedevano in lui un amico leale e un confidente; anche se a volte appariva sfuggente, chi lo conosceva bene sapeva che avrebbe sempre trovato il modo di esserci nel momento del bisogno. Mario aveva una straordinaria capacità di ascoltare senza giudicare, qualità che lo rendeva prezioso agli occhi di chi si sentiva escluso o incompreso.

Fuori dall'ambiente scolastico, Mario divideva il suo tempo tra lo sport, in particolar modo il calcio, e le lunghe chiacchierate con il nonno materno, il quale gli aveva trasmesso la passione per la musica e per i racconti di vita vissuta. Quei racconti arricchivano Mario di conoscenze e lasciavano un'impronta che si rifletteva nelle sue azioni quotidiane.

A dispetto dell'apparenza di scarsa cura nel suo abbigliamento, Mario era un osservatore attento del mondo che lo circondava; le sue idee, benché a volte poco ortodosse, avevano una profondità che spesso sorprendeva gli adulti. Comprendere Mario significava accettare che al di là dei capelli arruffati, dei jeans strappati e delle scarpe sporche, c'era un giovane in continuo divenire, alla ricerca di sé stesso.

Mario rappresentava un esempio di come l'adolescenza sia un periodo di ricerca e di scoperta personale, un labirinto intricato di scelte e di esperienze che ogni ragazzo affronta a modo proprio. Questo suo modo di presentarsi al mondo, apparentemente trasandato e ribelle, non era altro che un riflesso della sua autenticità, un segno distintivo di chi, a tredici anni, iniziava a scrivere il proprio capitolo di vita senza paura di essere giudicato.