Collegamenti interdisciplinari per l'orale di maturità 2025 all'istituto turistico
Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: 15.01.2026 alle 9:36
Tipologia dell'esercizio: Tema
Aggiunto: 15.01.2026 alle 9:19
Riepilogo:
Guida all’orale 2025 per istituto turistico: strategie, collegamenti interdisciplinari, focus su PCTO e lingue, consigli pratici per affrontare l’esame.
Orale maturità 2025: collegamenti pronti per l’istituto turistico
INTRODUZIONE
L’esame di Stato rappresenta, da sempre, un momento cardine nel percorso scolastico di ogni studente italiano, particolarmente in un contesto come l’istituto tecnico turistico, dove conoscenze teoriche e competenze pratiche devono fondersi in maniera armonica. Per il 2025, la struttura dell’orale subisce ancora una volta piccole ma significative trasformazioni rispetto agli anni precedenti, con uno sguardo sempre più rivolto all’attualità, all’interdisciplinarità e alla capacità di saper collegare i saperi di più ambiti.L’orale della maturità non è più un semplice “colloquio”, ma una vera e propria prova di sintesi ragionata e di dialogo critico col mondo; occorre padroneggiare una preparazione multidisciplinare costruendo collegamenti tra le materie che diano spessore, profondità e originalità all’esposizione. L’obiettivo di questo elaborato è proprio quello di offrire una guida chiara e dettagliata—coniugando letteratura, economia, lingue, geografia, diritto e materie tecniche—con esempi di percorsi tematici e collegamenti pensati ad hoc per l’istituto turistico.
Nel settore turistico, l’esposizione orale è cruciale: la padronanza delle lingue, la conoscenza dei processi culturali e storici, la comprensione dei meccanismi economici e giuridici sono elementi che si integrano necessariamente nella realtà professionale di chi opera, o vorrà operare, nel comparto turistico. Saper collegare i saperi, dunque, non è solo strategicamente utile per l’esame, ma costituisce anche un esercizio fondamentale in vista del proprio futuro lavorativo. I collegamenti tematici fungeranno da “ponte” tra le discipline, mostrando (alla commissione e a se stessi) di possedere una visione ampia, critica e consapevole.
I. LA STRUTTURA DELL’ORALE MATURITÀ 2025
1. Discussione multidisciplinare
L’orale per la maturità 2025 si apre con uno spunto—di solito tratto da un documento, una citazione, un’immagine, oppure un breve testo—proposto dalla commissione d’esame. Compito dello studente è costruire un discorso organico, capace di attraversare più discipline, mostrando come un unico tema possa essere affrontato da punti di vista diversi. Questo significa che, in ogni momento, occorre essere pronti ad argomentare con maturità, fare collegamenti logici e dimostrare competenze trasversali. Un esempio: partendo da un’immagine legata a una città turistica, come Venezia o Parigi, si può spaziare tra geografia, letteratura, lingua straniera, storia dell’arte e marketing turistico.Consigli pratici: preparare alcuni argomenti “trasversali”, che si prestino al collegamento con l’attualità e con i grandi nodi culturali della nostra epoca (globalizzazione, ambiente, turismo sostenibile, evoluzione dei trasporti, comunicazione interculturale). Per esercitarsi, si possono inventare/consultare domande di raccordo: “Come l’evoluzione dei social media ha trasformato la promozione turistica delle città d’arte italiane?”, oppure “Qual è il valore del patrimonio artistico italiano nello sviluppo del turismo?”
2. Presentazione della relazione sull’esperienza di PCTO
Oggi l’esperienza dei PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento) pesa molto nella valutazione. La relazione sull’esperienza vissuta va redatta secondo una struttura chiara: breve introduzione su dove e cosa si è fatto, analisi delle competenze acquisite, riflessioni personali. È importante evidenziare collegamenti tra l’attività lavorativa o lo stage svolto e le materie scolastiche, per esempio mostrando come i principi studiati in Diritto o Economia turistica siano stati applicati nella pratica. Un suggerimento vincente: collegare la propria esperienza concretamente alla tematica scelta nella parte multidisciplinare dell’orale (per esempio, se si parla di turismo esperienziale, raccontare come nel PCTO si sia lavorato a progetti innovativi di valorizzazione territoriale).3. Domande di Cittadinanza e Costituzione
La parte di “Cittadinanza e Costituzione” è ormai parte integrante dell’esame. Le domande vertono di frequente sui diritti fondamentali, sui doveri del cittadino, sui valori della Carta costituzionale. Quanto più si riesce a collegare questi principi all’attualità e ai temi affrontati (mobilità internazionale, diritti dei consumatori, sostenibilità), tanto maggiore sarà l’impatto dell’esposizione. Molte scuole offrono già durante l’anno simulazioni su temi come la legalità nel turismo, la tutela del patrimonio ambientale e culturale e la responsabilità sociale delle imprese turistiche: sarebbe opportuno ripassare questi argomenti e leggere almeno gli articoli più significativi della Costituzione, con particolare attenzione agli articoli 2, 9, 41, 117 (tutela ambente, patrimonio artistico, attività economiche, competenze Stato-Regioni).4. Correzione delle prove scritte
All’orale può essere richiesto di commentare eventuali errori commessi durante le prove scritte, soprattutto se riguardano aree chiave del percorso di studi. In questo caso è fondamentale non tentare di “giustificare” in modo superficiale, ma dimostrare autocritica, consapevolezza e capacità di apprendimento dagli errori. Un atteggiamento propositivo è sempre premiato dalla commissione: “Ho sbagliato a non approfondire sufficientemente questo punto, ma ho già rivisto la tematica e oggi sono in grado di esporla con maggiore sicurezza.”---
II. STRATEGIE E SUGGERIMENTI PER LA DISCUSSIONE MULTIDISCIPLINARE NELL’ISTITUTO TECNICO TURISTICO
1. Come scegliere e preparare i collegamenti tematici
Una delle domande che ci si pone più spesso è: come scegliere i collegamenti? Il suggerimento è partire dalla lista o dal fascicolo di materiali forniti dalla commissione, ma anche dai temi più affini alle proprie passioni. Per organizzare le idee, costruire mappe concettuali multitematiche può essere molto utile: si parte da una parola-chiave (es. “cambiamento”, “viaggio”, “sostenibilità”, “immaginario collettivo”) e si scelgono per ciascuna materia le connessioni più coerenti. Un esercizio pratico è allenarsi a “saltare” da una materia all’altra, passando da diritto a storia, da geografia a discipline turistiche, per rendere fluida e logica tutta l’esposizione.2. Attenzione alle lingue straniere
L’istituto tecnico turistico ha una forte impronta internazionale; il ruolo delle lingue – inglese, francese, spagnolo – è essenziale. Non bisogna però fermarsi a nozioni grammaticali: collegare attivamente i temi (ad esempio, la descrizione di una destinazione turistica in inglese, la valorizzazione del patrimonio UNESCO in francese, la promozione del turismo esperienziale in spagnolo...) permette alla commissione di valutare sia le competenze linguistiche sia la capacità di ragionamento critico. Dimostrare di saper parlare fluentemente di turismo internazionale, sostenibilità, differenze culturali e strategie promozionali in più di una lingua rappresenta un valore aggiunto importante.---
III. COLLEGAMENTI PRONTI PER L’ISTITUTO TECNICO TURISTICO
A. Collegamenti sulla Disney
- Italiano: *Peter Pan*, nell’elaborazione di James Matthew Barrie (reso popolare da Disney), richiama fortemente il “fanciullino” di Pascoli. Entrambi sono simboli di immaginazione, innocenza e capacità di stupirsi; un parallelismo che permette di riflettere sul valore dell’infanzia e della creatività anche nell’adulto, fondamentali nel settore turistico per ideare esperienze coinvolgenti. - Inglese: *Mary Poppins*, ambientato nella Londra edoardiana, consente di ragionare sul turismo culturale inglese, sulle attrazioni londinesi (dal Big Ben ai musei) e sulla produzione cinematografica come strumento di promozione turistica. - Diritto: I contratti di sponsorizzazione e le partnership Disney-media possono essere analizzati come modelli di collaborazione tra brand e operatori del turismo: pensiamo agli accordi per parchi tematici o ai pacchetti viaggio+biglietto. - Storia: Con *La principessa e il ranocchio*, ambientato negli anni ’20 negli USA, si può affrontare il tema dello sviluppo culturale americano (jazz, emancipazione femminile, mutamenti sociali) e delle nuove forme di intrattenimento, collegate al turismo d’oltreoceano. - Geografia turistica: *Cars* permette di analizzare la mitica Route 66 americana: una riflessione sull’importanza delle grandi vie di comunicazione storiche nello stimolare e modellare i flussi turistici su scala territoriale. - Discipline turistiche aziendali: La Disney come caso-studio di branding, strategie di promozione, creazione di “esperienze immersive” nei parchi tematici e nel turismo esperienziale.B. Collegamenti sul cambiamento
- Storia: La seconda rivoluzione industriale: nascita dei grandi trasporti, trasformazione sociale, nuove abitudini di viaggio. - Italiano: Il Verismo di Verga, con la rappresentazione della società in mutamento e l’impatto delle innovazioni tecnologiche sulla quotidianità (basti pensare ai racconti dei Malavoglia sul nuovo mondo che avanza). - Arte: Le Avanguardie (Futurismo, Cubismo...), che nel primo ‘900 rivoluzionano la visione artistica e anticipano un nuovo genere di turismo emozionale e culturale legato alle città d’arte. - Diritto turistico: Analisi delle normative che regolano il turismo locale e nazionale, dal turismo balneare a quello culturale, e l’impatto delle leggi sulla promozione delle destinazioni. - Economia turistica: Piano di marketing territoriale per il rilancio di una località “in cambiamento”, ad esempio a seguito di un evento naturale o sociale. - Inglese: Lessico e temi legati al “sightseeing”, alle nuove tendenze (turismo sostenibile, green tourism) e alla comunicazione ambientale nel settore turistico.C. Collegamenti sul Turismo Esperienziale
- Economia turistica: Importanza delle strategie di marketing territoriale per valorizzare risorse naturali, artigianali, enogastronomiche del territorio. - Storia: Il boom economico italiano (anni ’50-’60): aumento della mobilità, nascita delle prime agenzie di viaggio e degli alberghi turistici attrezzati. - Italiano: L’Ermetismo, con autori come Ungaretti, alla ricerca di un significato profondo oltre l’apparenza, può essere similare alla ricerca nel turismo esperienziale di un contatto autentico col territorio. - Arte: La Pop Art, con Andy Warhol e la cultura di massa, richiama il bisogno di unicità delle esperienze turistiche, in contrapposizione alla omologazione culturale. - Geografia: Il settore terziario e il ruolo sempre più preminente del turismo nell’economia globale. - Francese: Studio delle diverse forme di turismo (“tourisme culturel, rural, de luxe, d’aventure…”) e delle offerte destinate a pubblici differenti. - Inglese: Analisi del concetto stesso di “Tourism” e delle tendenze moderne come il turismo esperienziale (“Experiential Tourism”).D. Collegamenti sull’immagine pubblicitaria
- Francese: Le affiches di Toulouse-Lautrec come esempio storico di pubblicità visiva e di promozione di locali parigini, antenate delle moderne campagne pubblicitarie turistiche. - Inglese: La Pop Art di Andy Warhol, che rivoluziona il concetto di immagine e la strategia comunicativa, oggi centrale nel marketing esperienziale. - Spagnolo: Dalì e la comunicazione visuale surrealista: come la creatività può diventare parte stessa dell’immagine di una destinazione. - Tecnica turistica: Studio delle strategie per la gestione dell’immagine pubblica di una meta turistica: dal logo alla campagna social, fino ai pacchetti esperienziali. - Storia: Propaganda fascista, esempio storico di uso politico e sociale delle immagini, ma anche di come la comunicazione visiva possa influenzare i processi sociali e culturali.---
IV. COME PREPARARSI AL MEGLIO
1. Consigli di studio
Evitare la preparazione “a memoria” di un solo percorso: occorre uno studio continuativo, multidisciplinare, che consenta agilità nei collegamenti. Esercitarsi a parlare ad alta voce, magari davanti a uno specchio, o simulare l’orale con amici e docenti aiuta a prendere confidenza e a ricevere consigli preziosi. Molto utile è la creazione di piccole schede riassuntive per ciascun “percorso” o collegamento, in modo da avere una visione d’insieme subito prima dell’esame.2. Preparazione mentale e tecnica
La sicurezza espositiva deriva dalla preparazione, ma anche dalla consapevolezza di sé. Gestire il tempo della propria esposizione (mai meno di 10 minuti, mai troppo prolungata), modulare la voce, guardare negli occhi la commissione: sono dettagli che fanno la differenza. Essere pronti a “deviare” il proprio discorso in caso di domande impreviste: ascoltare la domanda con attenzione, prendersi qualche secondo per riflettere, collegarsi a esempi pratici (meglio se tratti dal proprio PCTO).3. Risorse utili
Utilizzare tutti i materiali forniti durante l’anno dagli insegnanti e dalla commissione. Ripassare la documentazione del PCTO, portando con sé copie di progetti, foto, relazioni valutative. Consultare guide, forum, testimonianze di ex-maturandi (ad esempio i blog di studenti, portali come Skuola.net, Tecknoscuola o i tutorial dei canali youtube didattici) può dare una marcia in più e trasmettere serenità.---
CONCLUSIONE
Preparare l’orale della maturità 2025 all’istituto tecnico turistico significa abbracciare la complessità della propria formazione, valorizzando il sapere critico e le prospettive multidisciplinari. Attraverso una solida struttura espositiva, la scelta di collegamenti coerenti e personalizzati e una preparazione costante, ogni candidato può affrontare la prova mostrando non solo conoscenze teoriche, ma anche spirito di sintesi, creatività, autonomia di pensiero.L’esame orale è l’occasione per affermare la propria unicità: l’invito è usare gli spunti suggeriti, ma anche declinarli sulla base delle proprie esperienze personali, dei propri interessi e delle proprie passioni. L’importante è non avere paura di “osare” un po', mantenendo però sempre il rigore del metodo e il rispetto per ciascuna disciplina.
Affrontare la maturità con serenità e consapevolezza permette non solo di superare l’ostacolo dell’esame, ma di appropriarsi delle basi per il futuro inserimento lavorativo o universitario. Buona fortuna a tutti: che l’esame sia il trampolino di lancio verso nuovi splendidi viaggi!
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ALLEGATI E RISORSE SUPPLEMENTARI
Tabella riassuntiva dei collegamenti per materia (esempio):
| Tema | Italiano | Inglese | Storia | Arte | Diritto | Economia turistica | Geografia | |----------------|--------------|-----------------|------------------|-------------------|-------------------|--------------------|------------| | Disney | Pascoli | Mary Poppins | USA anni ’20 | Animazione | Contratti sponsor | Brand Experience | Route 66 | | Cambiamento | Verga | Sostenibilità | Riv. Industriale | Avanguardie | Leggi turismo | Piano marketing | Città smart| | Esperienziale | Ungaretti | Tourism trends | Boom economico | Pop Art | Accessibilità | Marketing territo. | Settore 3° | | Immagine Pub. | Montale | Warhol/Pop Art | Propaganda | Toulouse-Lautrec | Pubblicità leggi | Gestione immagine | Immaginario|Esempi di domande tipo:
- “In che modo l’esperienza Disney ha influenzato il turismo tematico a livello globale?” - “Quali sono i principali cambiamenti legislativi che hanno interessato il settore turistico negli ultimi anni?” - “Come si struttura una strategia efficace di marketing territoriale per valorizzare le tipicità di un territorio italiano?”Elenco di testi e risorse per approfondimenti
- *Pascoli, “Il fanciullino”* - *Verga, “I Malavoglia”, “Rosso Malpelo”* - *Ungaretti, poesie ermetiche (“Mattina”, “Veglia”)* - *Manuali di Diritto e Economia turistica: G. Nigro – “Manuale di diritto e tecniche amministrative delle imprese ricettive”* - *Siti ufficiali del Ministero del Turismo e dell’Enit* - *Portali turistici regionali italiani* - *“Guida al colloquio d’esame”, Mondadori Scuola*---
Nota per lo studente: Personalizzate sempre i percorsi e i collegamenti in base a ciò che vi appassiona, mettendo in luce i vostri punti di forza e ciò che vi rende unici. L’esame è la vostra occasione per raccontare chi siete, non solo quello che sapete. In bocca al lupo!
Domande di esempio
Le risposte sono state preparate dal nostro insegnante
Quali sono i collegamenti interdisciplinari per l'orale di maturità 2025 all'istituto turistico?
I collegamenti includono Italiano, lingue straniere, storia, arte, diritto, economia e geografia, personalizzati su temi come turismo, cambiamento, esperienze e comunicazione visiva.
Come preparare i collegamenti interdisciplinari per l'orale di maturità 2025 all'istituto turistico?
Preparare mappe concettuali, scegliere temi affini ai propri interessi e collegare discipline diverse per costruire un discorso fluido, multidisciplinare e coerente.
Quali esempi di collegamenti interdisciplinari sono utili per l'orale di maturità 2025 all'istituto turistico?
Esempi sono: Disney collegata a Pascoli, Mary Poppins a Londra, Route 66 a geografia, la Pop Art a strategie di marketing e tematiche di turismo esperienziale.
Quali consigli seguire per affrontare i collegamenti interdisciplinari all'orale di maturità 2025 all'istituto turistico?
Esercitarsi a parlare, creare riassunti per ogni collegamento, usare esempi pratici dal PCTO e prepararsi su temi attuali per rispondere in modo critico e personale.
Come le lingue straniere entrano nei collegamenti interdisciplinari per l'orale di maturità 2025 all'istituto turistico?
Le lingue straniere vanno integrate parlando di destinazioni turistiche, patrimonio UNESCO o tendenze del turismo nei diversi idiomi, dimostrando padronanza e capacità critica.
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