Trasformare la scuola in un inferno dantesco: Gironi, personaggi e gerarchia scolastica

Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: ieri alle 11:30

Tipologia dell'esercizio: Tema

Aggiunto: 21.02.2026 alle 11:27

Immagina di entrare nelle porte della nostra scuola e di trovarti improvvisamente immerso nell'Inferno di Dante Alighieri. Ogni aula, corridoio e cortile si trasformano in gironi danteschi, ognuno con i suoi peccatori scolastici e le sue punizioni, ciascuno con una lezione morale da apprendere. La nostra avventura infernale comincia qui, nella sala dei professori, che ora è diventata il vestibolo dell’Inferno. Come i "neutrali" di Dante, qui ci sono gli insegnanti indifferenti: quelli che non si occupano degli studenti e preferiscono restare in disparte. Possiamo immaginare quei docenti che non trasmettono entusiasmo per la loro materia o non cercano di coinvolgere gli alunni. Sono costretti a vagare senza pace, puniti dai rimpianti per le occasioni perse e i talenti mai valorizzati.

Il Limbo, il primo cerchio dell’Inferno, è per gli spiriti nobili non battezzati, che furono virtuosi ma non conobbero la fede. Nella nostra scuola, il Limbo potrebbe essere l’aula dei "bravi ma non eccellenti", dove troviamo studenti come Luca, che, nonostante si comportino bene e lavorino sodo, non riescono a distinguersi per mancanza di quel “qualcosa in più”. Qui, il professore Rossi, conosciuto per la sua grande pazienza, prende il ruolo di Virgilio: guida questi ragazzi, cercando di motivarli e incoraggiarli a scoprire nuovi modi per emergere.

Nel secondo cerchio dell’Inferno dantesco, i lussuriosi sono trascinati dai venti delle loro passioni. Nella nostra scuola, questa area potrebbe essere occupata da chi è preso dai piaceri temporanei, come passare troppo tempo sui social media o giocare online invece di studiare. Qui troviamo Martina, sempre su Instagram, e Riccardo, che non si stacca dal suo smartphone durante le lezioni. Al posto di Minosse c’è il severo professor Bianchi, che, con il suo sguardo severo, assegna loro compiti in più per aiutarli a capire l’importanza del tempo e della concentrazione.

Proseguendo nel terzo cerchio, il regno dei golosi, possiamo immaginare la mensa scolastica dominata da Nicola, che ama troppo il cibo, e Sofia, sempre pronta a mangiare snack poco salutari. La cuoca della scuola, la signora Carla, potrebbe essere Cerbero, il guardiano che osserva chi mangia troppo e punisce con insalate e frutta chi esagera con patatine e merendine.

Nel quarto cerchio, dove stanno gli avari e i prodighi, troviamo la segretaria Malvini, famosa per essere molto rigida nel concedere materiali didattici, e Antonio, lo studente che spende sempre soldi per i gadget più nuovi. Sono costretti a spostare pile di libri e documenti avanti e indietro, senza mai trovare un equilibrio tra risparmio e spreco.

Nel cerchio dell’ira ci sono studenti sempre arrabbiati e insegnanti frustrati. Qui Emma, sempre pronta a litigare, discute con i compagni e la professoressa Moretti, che si lascia prendere dalla rabbia dopo anni di insegnamento senza riconoscimento. Sono condannati a litigare per sempre, senza mai trovare pace o comprensione reciproca.

Il sesto cerchio, quello degli eretici, è ora occupato da chi non rispetta le regole della scuola. Marco, che sfida sempre il regolamento, e l’insegnante di ginnastica, che ignora le regole di sicurezza, sono sepolti nelle loro erronee convinzioni, costretti a sentire continuamente lezioni sulle regole scolastiche senza poter replicare.

Nel settimo cerchio, tra i violenti, troviamo chi è aggressivo fisicamente o verbalmente. Tommaso, il bullo, si trova nel suo inferno personale insieme alla professoressa Arduini, che urla spesso in classe. Sono immersi in una bolgia dove ogni parola e azione aggressiva si ritorce su di loro all’infinito.

Nel cerchio degli ipocriti ci sono Chiara, che appare perfetta davanti ai professori ma critica alle spalle, e il professore di storia, che predica disciplina ma arriva sempre in ritardo. Sono costretti a portare mantelli pesanti come le loro falsità.

Tra i furfanti, nel cerchio dei ladri, ci sono Gianni, che copia i compiti, e la professoressa Zebri, che delega il suo lavoro senza supervisionare. Sono tormentati dal plagio e dalla disonestà, privati della fiducia e del rispetto dei compagni.

Nel decimo cerchio, quello dei traditori, ci sono studenti che hanno tradito la fiducia degli amici, come Andrea, che ha diffuso segreti, e il bidello che fa favoritismi in cambio di piccoli regali. Sono immersi in un lago gelido, simbolo del freddo tradimento, incapaci di riparare i rapporti infranti.

Superato l’Inferno, la scuola potrebbe iniziare un percorso di crescita e rinascita, mettendo in evidenza i valori della collaborazione, della comprensione e del rispetto reciproco, insegnando che ogni errore può essere l’inizio di una lezione fondamentale nella vita.