Leggi il seguente testo ed evidenzia i predicati verbali e nominali

Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: ieri alle 16:15

Tipologia dell'esercizio: Tema

Aggiunto: l'altro ieri alle 14:43

Nel testo fornito, si narra un episodio della vita di Stefano Roi, un giovane ragazzo con il desiderio di seguire le orme del padre, un capitano di mare. Il racconto si concentra sul momento in cui Stefano compie dodici anni e chiede al padre di portarlo a bordo del suo veliero, esprimendo la propria intenzione di diventare, in futuro, un comandante di navi ancora più grandi e belle di quelle paterne. Questo evento segna un punto significativo nella vita del ragazzo, delineando il suo percorso di crescita e i suoi sogni per il futuro.

Per comprendere appieno il testo e identificare i predicati verbali e nominali, è utile analizzare le frasi dal punto di vista grammaticale. In primo luogo, individuare i predicati verbali, che esprimono un'azione compiuta dal soggetto, e i predicati nominali, che forniscono informazioni sul soggetto attraverso l'uso del verbo essere e un nome o un aggettivo, aiuta a comprendere meglio la struttura della narrazione.

L'episodio inizia con "Quando Stefano Roi compì i dodici anni", dove "compì" è il predicato verbale, indicando l'azione di raggiungere un'età specifica. Proseguendo, "chiese in regalo a suo padre" contiene il predicato verbale "chiese", che descrive l'azione di fare una richiesta. Il soggetto sottinteso, Stefano, effettua questa azione in riferimento al padre, che è un personaggio centrale nella sua vita e fonte di ispirazione.

La seconda parte della frase, "che era capitano di mare e padrone di un bel veliero", introduce una descrizione del padre. Qui, "era" funge da copula, formando un predicato nominale che collega il soggetto (padre) ai complementi "capitano di mare" e "padrone di un bel veliero". Queste informazioni aggiungono contesto e spessore alla figura paterna, evidenziando la sua rilevanza e il motivo per cui Stefano lo ammira tanto.

Nel prosieguo del racconto, il discorso diretto di Stefano si apre con "Quando sarò grande", dove "sarò" è un predicato nominale che sottolinea una condizione futura legata al soggetto "io", facendo riferimento all'età adulta che Stefano anela a raggiungere. Continuando, "voglio andar per mare come te" presenta "voglio andar" come predicato verbale, esprimendo il desiderio del giovane di intraprendere una vita avventurosa simile a quella del padre. L'aspirazione di Stefano è ulteriormente chiarita dalla proposizione successiva: "E le navi che comanderò saranno ancora più belle e grandi della tua." Qui, "comanderò" è un predicato verbale che rappresenta l'azione di dirigere e guidare le navi, mentre "saranno" è un predicato nominale che collega le navi a una descrizione, "ancora più belle e grandi", esprimendo un desiderio di eccellere.

La risposta del padre, "che dio ti benedica, figliolo", racchiude un augurio e una benedizione, avvolgendo la scena in un'atmosfera di affetto e supporto. Sebbene non contenga chiaramente un predicato verbale o nominale come le altre frasi, il messaggio è intrinsecamente legato alla dinamica tra padre e figlio, mettendo in evidenza la relazione positiva e motivante che esiste tra i due.

Attraverso questo esercizio di analisi, si evince come la struttura grammaticale del testo supporti lo sviluppo della narrazione, enfatizzando le azioni e i pensieri di Stefano, così come il ruolo influente del padre nella sua vita. I predicati verbali e nominali trovati nel testo rivelano non solo le azioni e le intenzioni dei personaggi, ma anche la profondità dei loro rapporti e l'importanza delle loro aspirazioni. In sintesi, il processo di identificazione dei predicati nel brano non solo arricchisce la comprensione del testo stesso, ma offre una finestra sulle dinamiche interpersonali e sulla crescita personale del giovane protagonista.