Problemática discutida dagli psicologi: il rapporto tra apprendimento e sviluppo infantile. I processi dello sviluppo infantile sono indipendenti dall’apprendimento o sono indispensabili a esso?
Il rapporto tra apprendimento e sviluppo infantile rappresenta uno dei temi più dibattuti entro i campi della psicologia e della pedagogia. Due figure chiave in questo dibattito sono Jean Piaget e Lev Vygotskij, entrambi pilastri della psicologia dello...
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Punti di forza e di debolezza dell'educatrice che ha lavorato con Mavi in classe seconda
Certo, ecco il tema sull'educatrice che ha lavorato con Mavi in seconda elementare. (Nota: per fornire informazioni accurate, attingerò a fonti generiche poiché non esiste una storia o una figura di "Mavi" specificamente documentata nella letteratura...
Continua a leggereVorrei diventare atelierista d'infanzia
Diventare atelierista d'infanzia è una scelta professionale affascinante e gratificante, particolarmente indicata per chi è appassionato di educazione e arte. Questo ruolo si colloca tipicamente nel contesto delle scuole d'infanzia, dove l'atelierista...
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Cosa si intende per controllo motorio? Riflessioni sulla psicologia dello sviluppo
Il controllo motorio è un concetto cruciale in ambito neurofisiologico e psicologico, riferendosi al processo con cui gli organismi coordinano muscoli e arti per svolgere movimenti. Implica l'integrazione di sistemi neurologici e muscolari per produrre...
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