Complesso è diverso da complicato: l'importanza della multidisciplinarietà secondo Manilo di Domenico

Tipologia dell'esercizio: Tema

Aggiunto: oggi alle 15:51

Il testo di Manlio Di Domenico pubblicato su "Il Sole 24 Ore", supplemento Nòva, il 6 marzo 2022, offre una riflessione profonda e necessaria sulla differenza tra il concetto di "complessità" e "complicazione", nonché sull'importanza della multidisciplinarietà nell'affrontare le sfide contemporanee. L’autore esplora come i problemi che affrontiamo oggi non possano essere risolti usando solo metodi tradizionalmente lineari e monodisciplinari, ma richiedano una comprensione più vasta e integrata delle realtà che definiamo come "complesse".

Complessità vs Complicazione

In primo luogo, è fondamentale comprendere cosa si intenda per complessità rispetto a complicazione. La complicazione è spesso vista come un intrico di elementi che rende un problema difficile da risolvere, ma non necessariamente fuori dalla portata dei metodi analitici tradizionali. La complessità, invece, implica la presenza di sistemi interconnessi e dinamici, i cui elementi interagiscono in modi che producono comportamenti emergenti e imprevedibili.

Un esempio classico che chiarisce questa distinzione concerne il rapporto tra l'orologio e la nuvola, come riportato dal filosofo Karl Popper. Un orologio, per quanto complesso nelle sue componenti, funziona in modo prevedibile e può essere scomposto e ricomposto senza perdita di funzione. Una nuvola, al contrario, è un sistema complesso in cui le particelle interagiscono in modo non lineare, producendo forme e movimenti che non possono essere né previsti completamente né ricostruiti una volta separati gli elementi.

La Necessità della Multidisciplinarietà

Di Domenico suggerisce che una delle principali ragioni per cui la multidisciplinarietà è cruciale nell'affrontare la complessità risiede nella necessità di superare i limiti delle singole discipline. La conoscenza frammentata rischia di perdere la capacità di cogliere il quadro generale, essenziale nel trattare sistemi complessi. Questo è particolarmente vero in un mondo globalizzato, dove problemi come il cambiamento climatico, l'epidemia da COVID-19 e le crisi economiche richiedono la collaborazione di esperti provenienti da diversi settori.

Il cambiamento climatico, ad esempio, non può essere affrontato solo come un problema di emissioni di CO2. Richiede l'interazione tra conoscenze climatiche, politiche energetiche, economia, etica sociale e persino cultura popolare. Di Domenico evidenzia come il report del Gruppo Intergovernativo sui Cambiamenti Climatici (IPCC) abbia costantemente sottolineato l'importanza di un approccio che includa prospettive ecologiche, economiche, tecniche e umanistiche per una comprensione e un'azione efficaci contro il riscaldamento globale.

Esempi di Multidisciplinarietà nell’Affrontare la Complessità

La pandemia di COVID-19 offre un ulteriore esempio lampante. La risposta efficace alla pandemia ha richiesto la cooperazione tra epidemiologi, virologi, psicologi, economisti, esperti di comunicazione e continui sforzi di coordinamento globale. La gestione oscilla tra la necessità di controllare la diffusione virale e di minimizzare l'impatto psicologico e sociale delle misure di isolamento, mostrando chiaramente come l'approccio multidisciplinare sia fondamentale.

Anche il settore tecnologico e delle scienze dei dati fornisce degli esempi eclatanti. Nella progettazione di sistemi di intelligenza artificiale, è spesso richiesto un team di esperti provenienti da informatica, etica, legge, psicologia e filosofia. Ad esempio, la realizzazione di algoritmi che rispettano gli standard etici necessita di una stretta collaborazione tra tecnologi e studiosi di etica per valutare gli impatti sociali e morali delle nuove tecnologie.

Sfide della Multidisciplinarietà

Nonostante questi esempi, Di Domenico non ignora le difficoltà intrinseche nella multidisciplinarietà. La complessità stessa delle strutture accademiche e istituzionali può presentare barriere significative alla collaborazione interdisciplinare. Differenze metodologiche, lessicali e culturali tra discipline possono ostacolare la comunicazione e la cooperazione effettiva tra esperti. Tuttavia, l’autore suggerisce che affrontare queste barriere sia un passo fondamentale per evolvere la nostra capacità collettiva di gestire e risolvere i problemi complessi.

Inoltre, la formazione educativa deve preparare le nuove generazioni a pensare in modo trasversale e integrato. Questo implica non solo acquisire competenze tecniche specifiche, ma anche sviluppare una curiosità intellettuale e una capacità di connessione tra idee diverse. Scuole e università dovrebbero incoraggiare programmi che promuovano una mentalità aperta e multidisciplinare.

Conclusioni

Il testo di Di Domenico serve come un invito a ripensare il modo in cui affrontiamo i problemi del mondo moderno. Come società, dobbiamo abbracciare la complessità e vedere la multidisciplinarietà non come un’opzione, ma come una necessità fondamentale per navigare le acque turbolente della realtà contemporanea. Il futuro della risoluzione dei problemi complessi dipende dalla nostra capacità di integrare conoscenze diverse e di lavorare insieme per trovare soluzioni innovative ed efficaci.

In sintesi, la sfida della complessità richiede una trasformazione del nostro approccio tradizionale al sapere e alla soluzione dei problemi. Solo attraverso l'unione di diverse competenze e punti di vista possiamo sperare di affrontare efficacemente le questioni più urgenti dei nostri tempi. La multidisciplinarietà rappresenta non solo una strategia vincente, ma anche l'unica via realistica per affrontare un mondo sempre più complesso.