Un bambino e un mostro

Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: 19.01.2025 o 17:00

Tipologia dell'esercizio: Tema

Aggiunto: 19.01.2025 o 16:52

Il titolo enigmatico "Un bambino è un mostro" potrebbe rievocare immagini di favole oscure, personaggi fantastici o film dell'orrore. Tuttavia, se lo consideriamo in un contesto reale, possiamo esplorare le sfaccettature più inquietanti e complesse della psicologia infantile e della società. In questo tema, esamineremo come alcuni eventi storici e letterari possano farci riflettere sulle condizioni che trasformano l'innocenza di un bambino in qualcosa di temibile.

Uno degli episodi più studiati in questo ambito è il caso di Mary Bell, una ragazzina britannica che, nel 1968, all'età di soli undici anni, fu condannata per l'omicidio di due bambini più piccoli. La storia di Mary Bell è agghiacciante non solo per la giovanissima età della colpevole, ma anche per i dettagli brutali dei crimini. La sua infanzia fu segnata da abusi e traumi: sua madre era una prostituta che la abusò e la trascurò. Mary crebbe in un ambiente violento e privo di affetto, fattori che molti psicologi credono abbiano contribuito allo sviluppo del suo comportamento deviante. In questo contesto, il "mostro" non è solo Mary, ma anche l'ambiente che l'ha plasmata.

La storia di Mary Bell solleva importanti questioni sul concetto di responsabilità e sulla capacità dei bambini di distinguerne le azioni. In giurisprudenza, spesso ci si interroga su quando un bambino debba essere considerato responsabile dei propri atti, un quesito che riguarda non solo la legge, ma anche la morale e l'etica. In questo caso specifico, Mary fu giudicata colpevole e incarcerata, ma fu anche oggetto di studi psicologici che evidenziarono come le esperienze infantili abbiano influenzato il suo comportamento.

Un altro evento che può arricchire la nostra riflessione è il caso tragico di Eric Harris e Dylan Klebold, i due adolescenti responsabili del massacro alla Columbine High School nel 1999. Anche se non più bambini, i due ragazzi erano ancora molto giovani e il loro atto ha scatenato un dibattito globale sulle influenze negative che possono portare alla violenza nei giovani, inclusi bullismo, accesso alle armi e cultura mediatica. Sebbene i fattori che portarono alla loro azione siano complessi e molteplici, questa tragedia ci induce a riflettere su come i giovani possano trasformarsi in "mostri" a causa di pressioni sociali e personali.

In letteratura, il concetto di un bambino mostruoso è stato esplorato da vari autori. Un esempio emblematico è il romanzo "Il signore delle mosche" di William Golding, che racconta di un gruppo di ragazzi bloccati su un'isola deserta. Lontani dalla civiltà, i ragazzi gradualmente regrediscono a uno stato selvaggio e violento. Golding esplora la natura intrinseca del male nell'uomo e come, in assenza di ordine e regole, l'innocenza dei bambini possa trasformarsi in brutalità.

Un'altra opera significativa è "We Need to Talk About Kevin" di Lionel Shriver, che narra la storia di un ragazzo colpevole di un massacro nella sua scuola, visto attraverso gli occhi di sua madre. Questo romanzo pone interrogativi su natura contro cultura, chiedendosi se la tendenza alla violenza possa essere innata o sia piuttosto il risultato dell'educazione e delle esperienze di vita. Kevin diventa un "mostro" non solo per i suoi atti spietati, ma anche per l'ambiguità delle forze che lo hanno formato.

Infine, il fenomeno dei "bambini soldato" in vari conflitti armati del mondo destabilizza profondamente l'immagine dell'infanzia come un periodo di innocenza. In paesi come la Sierra Leone e la Repubblica Democratica del Congo, bambini vengono rapiti, drogati e costretti a uccidere. Qui, l'idea di un bambino-mostro è tragicamente reale, ma è evidente come la vera mostruosità risieda negli adulti che li sfruttano e nei sistemi che lo permettono.

In queste storie di bambini trasformati in mostri, emerge un filo conduttore: l'infanzia, come simbolo di purezza e speranza, può essere deformata dalle circostanze esterne. Che si tratti di violenza domestica, influenze sociali o drammi letterari, è chiaro che il "mostro" è spesso il prodotto di fattori complessi che vanno oltre l'individuo stesso. Sta a noi, come società, comprendere, prevenire e intervenire per evitare che si verifichino tali tragiche trasformazioni.