Maturità 2021: Strategie e lezioni TV per superare l'esame di Stato
Tipologia dell'esercizio: Saggio
Aggiunto: oggi alle 10:05
Riepilogo:
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Maturità 2021: Lezioni in TV e Nuove Strategie per Superare l’Esame di Stato
La Maturità 2021 verrà ricordata a lungo come un banco di prova eccezionale, in cui la scuola italiana si è trovata a convivere con un’epoca segnata dalla pandemia globale. Quell’anno non solo gli esami di Stato sono stati rivoluzionati da misure sanitarie e restrizioni sociali, ma sono emersi nuovi strumenti per accompagnare studenti e docenti in un percorso di apprendimento interamente rinnovato e spesso più digitale che mai. Dal ritorno agli studi in presenza fino all’adozione improvvisa della Didattica a Distanza (DaD), il sistema educativo ha sentito con forza la necessità di garantire, a tutti, una preparazione solida e inclusiva. In questo contesto si è inserita la programmazione televisiva – come “La scuola in Tivù – Percorsi di Maturità” – pensata per offrire lezioni e contenuti utili direttamente nelle case di migliaia di studenti italiani. Scopo di questo saggio è analizzare, proprio alla luce dei cambiamenti vissuti, l’impatto delle lezioni in TV e degli strumenti messi a disposizione dal Ministero dell’Istruzione, osservando come essi abbiano contribuito a rendere la preparazione della Maturità 2021 sia possibile sia più consapevole.
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I. Il nuovo volto della Maturità: novità, problemi e nuove sfide
L’Esame di Stato 2021 si è distinto per modifiche sostanziali nel formato. Innanzitutto, sono state eliminate le tradizionali prove scritte che per generazioni hanno rappresentato lo spauracchio dei maturandi: l’analisi del testo di italiano, il problema di matematica per lo Scientifico, la versione di latino o greco al Classico. Tutto questo è stato sostituito da un unico colloquio orale, strutturato ma flessibile, volto a valutare le competenze trasversali dello studente, la capacità di collegare diversi ambiti disciplinari e di argomentare un elaborato personale.All’origine di tali cambiamenti vi sono state, senza dubbio, le difficoltà legate all’emergenza Covid-19: gli istituti chiusi alternavano periodi di didattica digitale integrata a brevi riaperture in presenza; la socialità tra i banchi si è rarefatta; molte famiglie si sono trovate a dover affrontare imprevisti tecnologici e logistici. Anche la motivazione stessa dello studente ne ha risentito, costretto a imparare e confrontarsi da remoto, spesso isolato. Davanti a tali ostacoli, il rischio era sicuramente quello di lasciare indietro coloro che, per condizioni personali o sociali, erano meno avvantaggiati.
Ecco allora emergere una convinzione: solo grazie a un supporto integrato, molteplice e accessibile a tutti si sarebbe potuto dare pari possibilità a ogni studente di affrontare con successo la prova della Maturità 2021.
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II. I nuovi strumenti per supportare i maturandi
1. La piattaforma online del Ministero: una bussola digitale
Uno dei primi strumenti messi in campo dal Ministero dell’Istruzione è stata una piattaforma digitale dedicata interamente all’Esame di Stato. Organizzata con materiali sempre aggiornati, la piattaforma proponeva: guide ufficiali, esempi di elaborato, raccolte di domande frequenti (FAQ), oltre a ispirazioni e consigli sul curriculum e sulla preparazione all’esame orale.Il suo principale punto di forza, tuttavia, è stata la facilità d’accesso. Chiunque poteva consultare i materiali a qualunque ora, senza barriere di orario o luogo. Questo ha restituito autonomia e controllo agli studenti, spezzando la dipendenza da lezioni sincrone o da appunti informali. Per molti, la possibilità di trovare subito modelli di curriculum o di comprendere esattamente cosa fosse richiesto dalla relazione PCTO ha rappresentato un esempio di scuola che si “adatta” alle esigenze dei suoi ragazzi.
2. “La scuola in Tivù – Percorsi di Maturità”: imparare col digitale, ma senza rinunciare al confronto
La vera novità dell’anno, però, è stata la trasmissione televisiva “La scuola in Tivù – Percorsi di Maturità”, realizzata dalla Rai, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione. Ogni giorno, due puntate: una la mattina, una il pomeriggio. I migliori insegnanti selezionati tra le nostre scuole affrontavano i temi chiave dell’esame, illustrando passo passo come presentare l’elaborato, come collegarlo con l’Educazione Civica o con il proprio territorio, come parlare, durante il colloquio, delle esperienze fatte con il PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento).A differenza di molte lezioni “tradizionali” a distanza – spesso percepite impersonali – questa programmazione televisiva favoriva una maggiore empatia, con docenti capaci di trasmettere non solo nozioni, ma anche sicurezza, metodo e passione. Per lo studente, era consigliabile seguire queste trasmissioni a orari fissi, prendere appunti, confrontarsi subito dopo con compagni o tutor, per rafforzare quanto appreso: un modo per rendere il momento dello studio più simile a una lezione condivisa e meno “solitaria”.
3. #maestri: protagonisti gli studenti
Sempre grazie alla RAI, la programmazione settimanale “#maestri” su Rai3 e Rai Storia ha permesso agli studenti stessi di diventare protagonisti, condividendo i propri elaborati, raccontando scelte e riflessioni, e ponendo domande ai grandi esperti invitati in trasmissione. Questa iniziativa ha avuto due grandi meriti: da un lato, permettere un’esposizione reale a idee e interpretazioni fuori dal proprio gruppo classe; dall’altro, offrire ispirazione e modelli diversi per la stesura del proprio elaborato.Gli studenti spettatori potevano così attingere a esperienze altrui, raccogliere spunti e confrontare le proprie idee con quelle di chi proveniva da altri indirizzi di studio o da zone diverse d’Italia – dalla maturità linguistica di un liceale friulano alla passione per Dante di uno studente di Palermo.
4. Le risorse multimediali di Rai Scuola
Accanto alla TV, il portale Rai Scuola si è rivelato un vero forziere digitale, mettendo a disposizione dispense, video didattici, tutorial sui singoli moduli dell’esame e schede di approfondimento interdisciplinare. L’accesso era gratuito e immediato: bastava un computer o uno smartphone per costruire un percorso di studio personalizzato, corredato di video per i principali argomenti, riassunti in pdf e possibilità di rivedere a piacimento le spiegazioni degli insegnanti. Organizzare così lo studio, alternando video e letture, consentiva di sfruttare le potenzialità di diversi canali di apprendimento: visivo, uditivo, testuale.---
III. Gli elementi chiave della preparazione all’Esame di Stato 2021
1. L’elaborato personale
Al centro dell’esame c’è stato, per la prima volta con questa importanza, l’elaborato scritto e orale. Gli studenti dovevano scegliere (anche con l’aiuto dei docenti) un tema che avesse valore interdisciplinare, sapendo che sarebbe diventato il filo conduttore del colloquio. È stato fondamentale puntare sull’originalità e sull’attualità: dalla digitalizzazione delle città, alla rilettura della letteratura italiana attraverso le crisi del presente, all’analisi del concetto di cittadinanza. Per realizzare un buon elaborato, era necessario cercare fonti affidabili, collegare più discipline e pianificare il lavoro, lasciando spazio alla revisione. Chi, per esempio, si è ispirato agli scritti di Primo Levi o al pensiero di Rita Levi Montalcini, ha saputo dare al proprio percorso uno spessore letterario e scientifico tutto italiano.2. Il Curriculum dello studente
Un’ulteriore novità del 2021 è stato il “Curriculum dello studente”, documento che raccoglieva non solo i voti ma tutte le esperienze formative: stage, progetti, attività sportive e di volontariato. Il curriculum permetteva di valorizzare la propria unicità, mostrando davvero “chi sono” oltre i numeri e le bareme di scuola. Per molti è stato anche un’occasione per riflettere su quanto era stato fatto al di là del semplice programma scolastico, dando importanza a soft skills come il lavoro di squadra o la creatività.3. PCTO: dal sapere al saper fare
Il PCTO, evoluzione dell’alternanza scuola-lavoro, meritava una parte specifica durante l’esame: lo studente doveva raccontare – con una relazione o una presentazione – le competenze acquisite durante i tirocini o i progetti extracurriculari. Questo strumento si è rivelato cruciale per mettersi alla prova in situazioni reali, sviluppare autonomia, imparare a lavorare per obiettivi. Non a caso, molti elaborati hanno illustrato come le esperienze PCTO abbiano permesso di “toccare con mano” le nozioni teoriche apprese in classe, avvicinando il mondo della scuola a quello del lavoro.4. Educazione civica e cittadinanza attiva
Dall’anno scolastico 2020/21, l’Educazione Civica è divenuta ufficialmente materia d’esame. Circa 33 ore annuali erano dedicate ai temi della legalità, della Costituzione, della tutela dell’ambiente. Durante la Maturità, i docenti potevano chiedere agli studenti di collegare questi argomenti al resto dell’elaborato, oppure di commentare fatti di attualità (dal cambiamento climatico alla tutela dei diritti umani). Mai come nel 2021, la Maturità è stata intesa come esercizio di cittadinanza attiva: non solo conoscenze teoriche, ma capacità di ragionare in modo critico sulle questioni del presente.---
IV. Strategie pratiche per uno studio efficace
Non bastava guardare lezioni in TV o scaricare materiali online: la differenza l’hanno fatta l’organizzazione personale e il metodo di studio. Diventava quindi essenziale stabilire orari fissi per seguire le trasmissioni, alternare momenti di studio individuale con lavori di gruppo virtuali, evitare il sovraccarico e imparare a suddividere gli argomenti in unità di lavoro gestibili.L’attività più efficace si è rivelata essere quella del “prendere appunti attivi”: sintetizzare, schematizzare, trasformare le lezioni ascoltate in mappe concettuali. In più, effettuare simulazioni del colloquio orale, magari davanti a genitori o amici, aiutava a superare l’ansia e migliorare l’esposizione. Fondamentale, in tutto ciò, era l’attenzione all’uso delle fonti: prediligere materiale certificato (come quello di Rai Scuola o del sito del Ministero), citare sempre gli autori e sviluppare una sana capacità critica, anche nell’era digitale, per non cadere nella trappola del plagio o delle fake news.
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V. Il ruolo delle famiglie e degli insegnanti
In un momento di così grandi incertezze, è risultato essenziale il sostegno della famiglia, non solo nella gestione della tecnologia ma, soprattutto, nell’offrire motivazione e tranquillità. Una parola di incoraggiamento, una routine domestica serena e respiri di relax tra una lezione e l’altra: anche questi sono stati fattori chiave.Alla stessa maniera, i docenti hanno avuto un ruolo fondamentale: non solo dispensatori di programmi scolastici ma punti di riferimento, pronti a rispondere a dubbi sul Curriculum, a proporre simulazioni dell’esame, a chiarire la funzione dei PCTO. Le migliori scuole italiane, da questo punto di vista, hanno saputo “reinventarsi” fornendo strumenti digitali e accompagnamento umano, un po’ come nei classici romanzi di formazione, dal Pinocchio di Collodi al Cuore di De Amicis, dove il viaggio educativo è sempre anche cammino interiore.
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Conclusione
Guardando a quell’esperienza, la conclusione appare chiara: la Maturità 2021, benché segnata dal dramma pandemico, ha offerto l’occasione di ripensare il significato stesso dell’esame, superando la mera logica nozionistica. Non più solo memoria, ma capacità di collegamento, spirito critico, cittadinanza attiva. Nessun strumento (sia esso TV, piattaforma ministeriale, portale web) da solo basta: ma insieme, queste risorse rappresentano la bussola di una scuola nuova, più aperta, più inclusiva, più vicina ai bisogni reali dei suoi studenti. L’augurio, per i maturandi di oggi e di domani, è di cogliere ogni possibilità di crescita, diventando – anche grazie a queste esperienze – cittadini più consapevoli e persone più forti.---
Appendice
Per approfondimenti:
- Sito ufficiale del Ministero dell’Istruzione: [www.istruzione.it](http://www.istruzione.it) - Portale Rai Scuola: [www.raiscuola.rai.it](http://www.raiscuola.rai.it) - Programmazione “La scuola in Tivù – Percorsi di Maturità”
Checklist sintetica per la preparazione: - Orientarsi sulle novità dell’esame - Consultare materiali ufficiali e video tutorial - Pianificare con ordine studio e ripasso - Simulare il colloquio orale - Confrontarsi con compagni e docenti - Mantenere fiducia e motivazione
Così, anche una maturità diversa come quella del 2021 può rappresentare il vero debutto nella vita adulta.
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