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Riflessione sull'affermazione: «Per progettare l'inclusione dobbiamo ampliare lo sguardo, vedere anche oltre alle caratteristiche e alla difficoltà dell'allievo» – Risposta nel contesto del corso di specializzazione sul sostegno

Il concetto di inclusione è diventato centrale nel dibattito educativo a partire dagli anni '90, grazie anche all'influenza di documenti internazionali come la Dichiarazione di Salamanca del 1994. L'inclusione, a differenza della semplice integrazione,...

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Testo sui parchi pubblici a Mestre

I parchi pubblici di Mestre rappresentano una componente essenziale per la comunità locale, offrendo uno spaccato significativo della storia, dello sviluppo urbano e dell'interazione sociale della città. In un contesto urbanistico complesso come quello...

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