Lettere al dirigente scolastico Prof. Francesco Senatore riguardanti l'interferenza della professoressa Turchetta nel lavoro delle insegnanti di classe

Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: 22.01.2026 alle 14:07

Tipologia dell'esercizio: Lettera

Aggiunto: 21.01.2026 alle 8:51

Soggetto: Richiesta di intervento urgente in relazione alla professoressa Turchetta

Egregio Prof. Senatore,

mi permetto di scriverLe in qualità di studente della classe 1°A per portare alla Sua attenzione alcune problematiche significative che stanno compromettendo l'ambiente di apprendimento e il benessere generale degli studenti sotto la supervisione della professoressa Turchetta, insegnante di sostegno assegnata non solo alla nostra classe, ma presente anche in altre sezioni.

La situazione che ci troviamo a vivere quotidianamente è particolarmente grave, e crediamo che la Sua competenza e il Suo ruolo dirigenziale possano essere determinanti nel ristabilire un clima sereno e produttivo per tutti gli studenti coinvolti.

In primo luogo, la professoressa Turchetta sembra interferire in maniera eccessiva e non necessaria con il lavoro delle insegnanti di classe titolari. Questo atteggiamento, che dovrebbe essere di supporto e collaborazione, sta invece creando tensioni e incomprensioni tra il personale docente, con effetti negativi anche sugli studenti che percepiscono un ambiente di lavoro disordinato e incoerente. Le strategie e le metodologie didattiche, apparentemente imposte dalla professoressa senza consultazione con le titolari di classe, si traducono spesso in una mancanza di continuità e coesione educativa che ci destabilizza notevolmente.

In secondo luogo, siamo particolarmente preoccupati per il clima che si è instaurato nella nostra classe, un clima che possiamo definire vessatorio. Non solo abbiamo sperimentato metodi didattici coercitivi, privi di flessibilità e apertura al dialogo, ma abbiamo anche subito la privazione di piccoli ma significativi momenti di svago e socializzazione, come l'intervallo. Infatti, la professoressa Turchetta ha imposto il divieto di effettuare la ricreazione nel corridoio, una misura che ci appare eccessiva e immotivata, considerando che questi momenti sono fondamentali per il nostro benessere fisico e mentale, nonché per la costruzione di legami di amicizia e solidarietà tra noi studenti.

Il risultato di tali restrizioni è un senso crescente di isolamento e frustrazione tra gli studenti della classe 1°A (e presumibilmente anche in altre classi in cui la professoressa è presente) che vede intaccati il nostro diritto alla socializzazione e alla costruzione di un ambiente scolastico inclusivo e collaborativo. I valori di inclusione e solidarietà, che dovrebbero essere al centro del percorso educativo e formativo, risultano gravemente minati da queste pratiche.

Non posso inoltre omettere di riferire che numerosi studenti, preoccupati per l'attuale stato delle cose e ormai sfiduciati, stanno seriamente contemplando l'idea di trasferirsi presso un'altra scuola. Questo pensiero è motivato principalmente dal desiderio di trovare un ambiente più sereno e propizio allo studio, e dal timore che la situazione descritta possa persistere, con ulteriori ripercussioni negative sul nostro andamento scolastico e personale.

Alla luce di quanto esposto, credo fermamente che un Suo intervento diretto e deciso potrebbe non solo ripristinare l'armonia e la collaborazione tra il corpo docente, ma anche rinnovare il nostro entusiasmo e impegno nei confronti dello studio. Inoltre, un'accurata revisione del comportamento e delle decisioni prese dalla professoressa Turchetta potrebbe chiarire le dinamiche attualmente in atto e indirizzarle verso una gestione più costruttiva e rispettosa dei bisogni degli studenti.

La ringraziamo sinceramente per l'attenzione che vorrà riservare alla presente richiesta e restiamo fiduciosi in una Sua tempestiva azione risolutiva.

Con grande rispetto,

[Nome e Cognome dello Studente] Studente della classe 1°A