Stefania L., studentessa di 16 anni del terzo anno della scuola secondaria di II grado, affronta quotidianamente una diagnosi di deficit motorio con lieve compromissione cognitiva: proposta di un gioco inventato
Stefania L. è una giovane studentessa di 16 anni che ogni giorno affronta le sfide derivanti da un deficit motorio, accompagnato da una lieve compromissione cognitiva. Frequenta il terzo anno di una scuola secondaria di II grado con indirizzo musicale,...
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