Caratteristiche del disturbo autistico con particolare riferimento al livello di supporto di tipo 3
Questo lavoro è stato verificato dal nostro insegnante: 23.01.2026 alle 13:43
Tipologia del compito: Conoscenza specialistica
Aggiunto: 16.01.2026 alle 14:10
Il disturbo dello spettro autistico (ASD) è una condizione neurologica e dello sviluppo che ha un impatto significativo sul modo in cui una persona percepisce e interagisce con il mondo. Le caratteristiche del disturbo autistico possono variare ampiamente da individuo a individuo, ma tendono a influenzare principalmente le competenze sociali, la comunicazione e il comportamento. L'autismo è classificato su un continuum di gravità, che varia in base alla necessità di supporto. Nel DSM-5, il manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, l'autismo è suddiviso in tre livelli di supporto, con il livello 3 che rappresenta la necessità di supporto più elevata.
Caratteristiche Generali del Disturbo Autistico
1. Comunicazione Sociale
Le persone con ASD in genere presentano difficoltà nella comunicazione sociale. Queste possono includere:- Difficoltà a comprendere e usare gesti e espressioni facciali. - Problemi nel mantenere una conversazione a due vie. - Difficoltà nell'iniziare e mantenere interazioni sociali. - Mancanza di interesse nel condividere successi o piaceri con altre persone.
2. Comportamenti Ristretti e Ripetuti
Gli individui con ASD spesso manifestano comportamenti ripetitivi e ristretti che possono includere:- Movimenti ripetitivi come dondolio o battito delle mani. - Interessi intensi e altamente focalizzati su argomenti specifici. - Adesione rigida a routine e difficoltà con i cambiamenti. - Reazioni sensoriali intense o attenuate (ad esempio, ipersensibilità ai suoni).
Livello di Supporto di Tipo 3
Il livello di supporto di tipo 3 è caratterizzato dalla necessità di supporto molto significativo a causa delle immense difficoltà nella comunicazione sociale e la presenza di comportamenti ripetitivi e ristretti. Le caratteristiche specifiche includono:Comunicazione Sociale
- Compromissione Grave: Quasi totale incapacità di comunicare oralmente. Le persone al livello 3 spesso utilizzano strumenti di comunicazione alternativa e aumentativa, come dispositivi di comunicazione assistita. - Iniziativa Sociale Minima: L'iniziativa sociale è estremamente limitata, e in genere la capacità di rispondere agli altri in modo appropriato è minima. Spesso richiedono supervisione costante per essere incluse in attività sociali. - Poca o Nessuna Comprensione delle Norme Sociali: C'è una significativa difficoltà nel comprendere e seguire le norme e i codici sociali comuni.Comportamenti Ristretti e Ripetitivi
- Comportamenti Intensamente Ripetitivi: Comportamenti ritmici o ripetitivi che possono essere potenzialmente auto-dannosi o altamente disturbanti. Il cambiamento o l'interruzione di questi comportamenti può causare stress significativo. - Adesione Strenua alle Routine: Qualsiasi cambiamento nelle routine quotidiane può risultare sconvolgente, portando a crisi emotive o comportamentali. - Interessi Ristretto e Intensi: Possono essere completamente assorbiti in dettagli specifici di argomenti di interesse, spesso a discapito delle interazioni funzionali.Intervento e Supporto
For individuals requiring support level 3, a highly structured and comprehensive support plan is essential. This plan typically includes:- Intervento educativo intensivo e personalizzato: Programmi di apprendimento individualizzati che devono essere adattati per soddisfare le esigenze uniche dell'individuo. - Supporto alla Comunicazione: Implementazione di tecnologie assistive per la comunicazione, come PECs (Picture Exchange Communication System) o comunicatori elettroici. - Terapie Comportamentali Intensive: Terapia comportamentale applicata (ABA, Applied Behavior Analysis) o altri approcci terapeutici intensivi possono essere utilizzati per aiutare a ridurre comportamenti problematici e sviluppare abilità funzionali. - Intervento Sensoriale: Terapie di integrazione sensoriale per gestire le reazioni eccessive o scarse agli stimoli sensoriali.
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